四月芳菲，春意盎然。4月18日上午，技術(shù)教研室全體教師齊聚教師發(fā)展中心，聚焦“技術(shù)實踐教學(xué)”這一核心主題，共同總結(jié)成果、謀劃未來。
本次集備會議由羅磊老師主持，分為經(jīng)驗分享和自由研討兩個環(huán)節(jié)，深入探索技術(shù)實踐教學(xué)的新路徑、新方法。
經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中，五位骨干教師先后作分享發(fā)言。王璇老師分享了《基于iCode未來編程賽的Python實踐教學(xué)》經(jīng)驗，展示了如何通過國際賽事平臺將抽象的編程知識轉(zhuǎn)化為生動的項目挑戰(zhàn)。
王媛媛老師分享了航模社團(tuán)“做中學(xué)”的特色課程體系，通過設(shè)計、組裝、調(diào)試全流程實踐，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和創(chuàng)新能力，并介紹了課程發(fā)展與各種航天類比賽的對接，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，點燃了學(xué)生翱翔藍(lán)天的科技夢想。
柳芳老師分享了高一年級正在進(jìn)行的“2025濟(jì)寧一中結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”項目，通過木質(zhì)承重屋頂結(jié)構(gòu)的設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，展現(xiàn)了通用技術(shù)課程從傳統(tǒng)工藝到現(xiàn)代制造的實踐升級。
商金芝老師則從前段時間參加省級信息素養(yǎng)骨干教師培訓(xùn)的收獲談起，分享了教師如何通過信息素養(yǎng)實踐活動提升學(xué)生的數(shù)字化勝任力；介紹具體賽事項目與信息技術(shù)、通用技術(shù)的課程融合，以賽促教，進(jìn)一步落實技術(shù)學(xué)科實踐教學(xué)目標(biāo)。
楊艷老師首先表彰與總結(jié)了開學(xué)以來取得的實踐教學(xué)成果以及師生取得的科創(chuàng)成績，接著系統(tǒng)分享了對學(xué)生創(chuàng)新項目的孵化模式和賽事輔導(dǎo)策略，強(qiáng)調(diào)要“立足課堂、針對性指導(dǎo)”“鼓勵為主，逐級躍遷”“關(guān)注過程育人：在實踐教學(xué)中記錄學(xué)生成長點滴，讓評價更科學(xué)、更溫暖。”最后楊老師介紹了正在進(jìn)行的全國航天創(chuàng)新大賽和“中國芯”通信技術(shù)創(chuàng)新賽的組織宣發(fā)情況，布置了五月份的校園微創(chuàng)新計劃的構(gòu)想和技術(shù)學(xué)科系列實踐活動的規(guī)劃，引導(dǎo)大家深入討論。
在自由研討環(huán)節(jié)，與會教師暢所欲言。鄭愛文老師提出"利用AI技術(shù)助力學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升”的話題引發(fā)熱烈討論；王璇老師提出要向?qū)W生“強(qiáng)調(diào)AI道德和技術(shù)倫理”的討論；林久榮老師就“信奧與拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)”提出了團(tuán)隊建設(shè)的暢想，老師們各抒己見，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為拓展實踐教學(xué)資源提供了新思路?，F(xiàn)場氣氛活躍，智慧火花不斷碰撞。
這次研討會不僅是一次教學(xué)經(jīng)驗的交流，更是一場教育理念的更新。我們要以此次會議為契機(jī)，用行動詮釋“敢為人先、精益求精”的教研精神，進(jìn)一步構(gòu)建“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的實踐育人體系，讓技術(shù)教育真正成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要陣地，共同書寫濟(jì)寧一中技術(shù)教育的輝煌篇章！
來源：技術(shù)教研室
撰稿：羅磊
攝影：柳芳
審核：楊艷 徐傳洋
審批：李建
編輯：黨政辦公室